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The North Carolina Justice Center and the Every Child North Carolina coalition have filed a motion asking the state supreme court to consider its amicus brief supporting the Leandro Plan. The brief was signed by 144 organizations who support the Leandro Plan’s guarantee of the constitutional rights of every child to a quality education.
FOR IMMEDIATE RELEASE
July 18, 2022
July 18, 2022
NORTH CAROLINA -
The North Carolina Justice Center’s brief documents (downloadable PDF) the Leandro Comprehensive Remedial Plan’s yet to be realized potential for improving education for North Carolina students. Over 144 organizations representing education, civil rights, philanthropic, and community groups from across the state have supported the brief. The amicus brief to the North Carolina Supreme Court outlines the benefits to children, particularly those whose constitutional rights have been most violated, of full funding of the Plan.
The brief argues that the Plan will benefit all North Carolina public school students, but it is particularly critical for the historically-marginalized and at-risk student groups who have paid the highest cost from the state’s decades-long failure to provide a constitutionally-sound public school system. The brief was filed with the North Carolina Supreme Court in advance of public hearings on the long-running Leandro court case.
The brief argues that the Plan will benefit all North Carolina public school students, but it is particularly critical for the historically-marginalized and at-risk student groups who have paid the highest cost from the state’s decades-long failure to provide a constitutionally-sound public school system. The brief was filed with the North Carolina Supreme Court in advance of public hearings on the long-running Leandro court case.
The brief documents how North Carolina has fallen further below the constitutional minimum since the Supreme Court last declared the state’s education system unconstitutional in 2004. Notably, the state’s school funding effort is now among the worst in the nation. As the brief notes, “if North Carolina had met just the national average funding effort level in 2019-20 (the most recent year for which this calculation can be made), public schools in North Carolina would have received an additional $6.0 billion in state funding.”
As the brief notes, the Leandro Comprehensive Remedial Plan reverses these trends by making targeted, research-based, and community-informed investments that will boost students’ academic outcomes and opportunities. These constitutionally-mandated investments will particularly benefit students of color, students with disabilities, English learners, and students from working class families with low incomes.
As the brief notes:
The longstanding and worsening denial of the fundamental rights of North Carolina students to a sound basic education cannot be allowed to persist. And a toothless paper remedy that will never be implemented does not suffice. This Court should affirm, in response to nearly 20 years of legislative inaction and obstruction, that the General Assembly’s “power of the purse,”...is not a blank check to defy this Court’s orders or to make political hay at the expense of North Carolina’s students.
The Leandro Comprehensive Remedial Plan provides the bare minimum of what’s necessary to correct the State’s decades-long denial of children’s fundamental constitutional rights.
Matt Ellinwood, Director of the North Carolina Justice Center’s Education & Law Project, said: “For the first time, the state of North Carolina has a plan in place that will uphold the constitutional education rights of all children. The courts have granted every form of deference imaginable to the legislative branch for decades. The time has come for the North Carolina Supreme Court to act to implement the Comprehensive Remedial Plan on behalf of children whose constitutional rights have been violated for far too long.
Letha Muhammad, Executive Director of Education Justice Alliance (EJA) and Co-Chair of the Communities for the Education of Every Child NC, said: “As a Black mother of children who have spent their entire school years in unconstitutionally underfunded public schools, I recognize first-hand how the Leandro Plan will provide the resources to make our schools the safe and affirming communities our children deserve.”
Tamika Walker Kelly, President of the North Carolina Association of Educators, said: “The Leandro Plan is all about giving our students the education they are owed. That starts with supporting a diverse and highly-qualified teaching force. But it also means investing in early education programs that allow students to enter school on equal footing, providing the resources needed to allow all students to flourish, and making sure our high school students graduate with clear pathways to college or a career. These elements are all necessary to provide children a constitutional education.”
Deborah Dicks Maxwell, President of the North Carolina State Conference of Branches of the NAACP, said: “The courts and the constitution are clear that the quality of a child’s education shouldn’t be limited by their zip code. Every child in this state is owed the right to go to a good school no matter where they live. Full funding of the Leandro Plan is the way we start to provide our children with the equitable opportunities they deserve.”
Marcus Bass, Executive Director of Advance Carolina, said: “Let’s be clear that North Carolina’s decades-long failure to provide our students with the schools they are constitutionally owed is a bipartisan failure rooted in pervasive classism and racism. As this brief shows, if we want to give Black and brown kids equal citizenship in North Carolina, the first step is funding this plan that gives them the bare minimum of what they’re owed under our constitution.”
Ginny Fogg, Attorney, Disability Rights NC, said: “The Leandro Plan directs resources where they’re needed most by making targeted investments. For example, the Plan eliminates arbitrary funding caps that currently prevent schools from providing the specially-designed instruction necessary to meet the unique needs of all students with disabilities. Early education investments will help detect special education needs at an early age, ameliorating or even preventing some disabilities before children enter kindergarten.”
The diversity of this brief’s signatories underscores the widespread support in North Carolina for fully funding the Comprehensive Remedial Plan. The Plan must be fully implemented to finally provide North Carolina’s students the quality of education they are owed under our state constitution.
The amicus brief was supported by the North Carolina Justice Center and the Every Child North Carolina Coalition and included: NC Child, Disability Rights NC, Advance Carolina, North Carolina State Conference of Branches of the NAACP, North Carolina Association of Educators, and Education Justice Alliance.
Every Child NC is a community-led, statewide coalition of organizations, parents, teachers, and students who advocate for every child’s constitutional right to a sound, basic education.
We have local experts and education advocates across the state available to talk about our advocacy day and the impacts of Leandro on the public education system.
For more information email Cristo Salazar: cristo@everychildnc.org or call 919-802-2366.
Grupos de derechos educativos presentan un expediente de Amicus que destaca cómo el Plan Leandro beneficiará a los estudiantes de Carolina del Norte
El Centro de Justicia de Carolina del Norte y la coalición Cada Niño NC han presentado una moción solicitando a la corte suprema del estado que considere su expediente amicus que respalda el Plan Leandro. El expediente fue firmado por 144 organizaciones que apoyan la garantía del Plan Leandro de los derechos constitucionales de todos los niños y niñas a una educación de calidad.
PARA PUBLICACIÓN INMEDIATA
18 de julio de 2022
18 de julio de 2022
CAROLINA DEL NORTE -
El expediente del Centro de Justicia de Carolina del Norte del Plan Integral de Remediación de Leandro tiene un potencial aún por realizar para mejorar la educación de los estudiantes de Carolina del Norte. Más de 144 organizaciones que representan a grupos educativos, de derechos civiles, filantrópicos y comunitarios de todo el estado han apoyado el expediente. El expediente de amicus ante la Corte Suprema de Carolina del Norte describe los beneficios para los niños, particularmente aquellos cuyos derechos constitucionales han sido más violados, de la financiación total del Plan.
El expediente argumenta que el Plan beneficiará a todos los estudiantes de las escuelas públicas de Carolina del Norte, pero es particularmente crítico para los grupos de estudiantes históricamente marginados y en riesgo que han pagado el costo más alto por el fracaso del estado durante décadas para proporcionar un sistema constitucionalmente y un sistema de escuelas públicas sólido. El expediente fue presentado ante la Corte Suprema de Carolina del Norte antes de las audiencias públicas sobre el caso judicial de larga duración de Leandro.
El expediente argumenta que el Plan beneficiará a todos los estudiantes de las escuelas públicas de Carolina del Norte, pero es particularmente crítico para los grupos de estudiantes históricamente marginados y en riesgo que han pagado el costo más alto por el fracaso del estado durante décadas para proporcionar un sistema constitucionalmente y un sistema de escuelas públicas sólido. El expediente fue presentado ante la Corte Suprema de Carolina del Norte antes de las audiencias públicas sobre el caso judicial de larga duración de Leandro.
El expediente documenta cómo Carolina del Norte ha caído aún más por debajo del mínimo constitucional desde que la Corte Suprema declaró inconstitucional el sistema educativo del estado por última vez en 2004. En particular, el esfuerzo de financiación escolar del estado ahora se encuentra entre los peores de la nación. Como señala el expediente, “si Carolina del Norte hubiera alcanzado solo el nivel de esfuerzo de financiamiento promedio nacional en 2019-20 (el año más reciente para el cual se puede hacer este cálculo), las escuelas públicas de Carolina del Norte habrían recibido $6.0 mil millones adicionales en fondos estatales. fondos."
Como se señala en el resumen, el Plan Integral de Remediación de Leandro revierte estas tendencias al realizar inversiones específicas, basadas en investigaciones e informadas por la comunidad que impulsarán los resultados académicos y las oportunidades de los estudiantes. Estas inversiones ordenadas constitucionalmente beneficiarán particularmente a los estudiantes de color, estudiantes con discapacidades, estudiantes de inglés y estudiantes de familias de clase trabajadora con bajos ingresos.
Como nota el expediente:
No se puede permitir que persista la prolongada y cada vez peor negación de los derechos fundamentales de los estudiantes de Carolina del Norte a una educación básica y sólida. Y un remedio de papel desdentado que nunca se implementará no es suficiente. Esta Corte debería afirmar, en respuesta a casi 20 años de inacción y obstrucción legislativa, que el “poder de la bolsa” de la Asamblea General... no es un cheque en blanco para desafiar las órdenes de esta Corte o para hacer heno político a expensas de Los estudiantes de Carolina del Norte.
El Plan Integral de Remediación de Leandro proporciona lo mínimo necesario para corregir la negación de los derechos constitucionales fundamentales de los niños durante décadas por parte del Estado.
Matt Ellinwood, Director del Proyecto de Educación y Derecho del Centro de Justicia de Carolina del Norte, dijo: “Por primera vez, el estado de Carolina del Norte cuenta con un plan que defenderá los derechos educativos constitucionales de todos los niños. Los tribunales han otorgado todas las formas de deferencia imaginables al poder legislativo durante décadas. Ha llegado el momento de que la Corte Suprema de Carolina del Norte actúe para implementar el Plan Integral de Remediación en nombre de los niños cuyos derechos constitucionales han sido violados durante demasiado tiempo.”
Letha Muhammad, La directora ejecutiva de Education Justice Alliance (EJA) y copresidente de Communities for the Education of Cada Niño NC, dijo: “Como madre afroamericana de niños que han pasado todos sus años escolares en escuelas públicas inconstitucionalmente con fondos insuficientes, reconozco de primera mano cómo el Plan Leandro proporcionará los recursos para hacer de nuestras escuelas las comunidades seguras y afirmadoras que nuestros niños merecen”.
Tamika Walker Kelly, Presidente de la Asociación de Educadores de Carolina del Norte, dijo: “El Plan Leandro se trata de dar a nuestros estudiantes la educación que se les debe. Eso comienza con el apoyo a una fuerza docente diversa y altamente calificada. Pero también significa invertir en programas de educación temprana que permitan a los estudiantes ingresar a la escuela en igualdad de condiciones, brindando los recursos necesarios para permitir que todos los estudiantes prosperen y asegurando que nuestros estudiantes de secundaria se gradúen con caminos claros hacia la universidad o una carrera. Todos estos elementos son necesarios para proporcionar a los niños una educación constitucional”.
Deborah Dicks Maxwell, Presidenta de la Conferencia Estatal de Ramas de la NAACP de Carolina del Norte, dijo: “Los tribunales y la constitución son claros en cuanto a que la calidad de la educación de un niño no debe estar limitada por su código postal. Cada niño en este estado tiene derecho a ir a una buena escuela sin importar dónde viva. La financiación total del Plan Leandro es la forma en que comenzamos a brindarles a nuestros niños las oportunidades equitativas que se merecen”.
Marcus Bass, Director Ejecutivo de Advance Carolina, dijo: “Dejemos en claro que el fracaso de Carolina del Norte durante décadas para proporcionar a nuestros estudiantes las escuelas que constitucionalmente les deben es un fracaso bipartidista arraigado en el clasismo y el racismo generalizados. Como muestra este expediente, si queremos dar a los niños negros y marrones la misma ciudadanía en Carolina del Norte, el primer paso es financiar este plan que les da el mínimo de lo que se les debe en virtud de nuestra constitución”.
Ginny Fogg, Abogado, Derechos de Discapacidad NC, dijo: “El Plan Leandro dirige los recursos donde más se necesitan mediante inversiones específicas. Por ejemplo, el Plan elimina los límites de financiación arbitrarios que actualmente impiden que las escuelas brinden la instrucción especialmente diseñada necesaria para satisfacer las necesidades únicas de todos los estudiantes con discapacidades. Las inversiones en educación temprana ayudarán a detectar necesidades de educación especial a una edad temprana, mejorando o incluso previniendo algunas discapacidades antes de que los niños ingresen al jardín de infantes”.
La diversidad de los firmantes de este expediente destaca el apoyo generalizado en Carolina del Norte para financiar completamente el Plan de remediación integral. El Plan debe implementarse por completo para finalmente brindar a los estudiantes de Carolina del Norte la calidad de educación que se les debe en virtud de la constitución de nuestro estado.
El expediente amicus fue apoyado por el Centro de Justicia de Carolina del Norte y la Coalición de CADA NIÑO NC e incluyó: NC Child, Derechos de Discapacidad NC, Advance Carolina, Conferencia Estatal de Ramas de la NAACP de Carolina del Norte, Asociación de Educadores de Carolina del Norte y Alianza de la Justicia Educativa.
CADA NIÑO NC es una coalición estatal dirigida por una comunidad de organizaciones, padres, maestros y estudiantes que abogan por el derecho constitucional de cada niño a una educación básica sólida.
Tenemos expertos locales y defensores de la educación en todo el estado disponibles para hablar sobre nuestro día de defensa y los impactos de Leandro en el sistema de educación pública.
Para más información envíe un correo electrónico a Cristo Salazar: cristo@everychildnc.org o llame 919-802-2366.
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